ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่งครู  :::::

1.2  การออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

              จัดทำและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น และสอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชาธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น ตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย โดยจัดทำมาตรฐานการเรียนรู้       คำอธิบายรายวิชา ผลการเรียนรู้รายวิชาโครงสร้างรายวิชา  ประเมินผลการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์